Apakah internet membuat Anda bodoh?
Apakah internet membuat Anda bodoh
Ringkasan:
Internet memiliki potensi untuk membuat individu menjadi pemikir yang dangkal karena gangguan dan gangguan konstan. Itu mempengaruhi pemahaman, retensi, dan pembentukan pengetahuan yang mendalam. Bahkan sejumlah kecil penggunaan internet dapat mengubah jalur saraf otak.
Poin -Poin Kunci:
1. Hyperlink dan gangguan: Saat menemukan teks yang hyperlink, otak terus -menerus terganggu, menghambat pembentukan pengetahuan yang dalam. Pembuatan penilaian dan pengambilan keputusan diutamakan daripada membaca, menghambat pemahaman dan retensi.
2. Rewiring Otak: Penggunaan internet, bahkan untuk waktu yang singkat, dapat mengubah jalur saraf di otak. Penelitian telah menunjukkan peningkatan aktivitas di korteks prefrontal individu dengan sedikit pengalaman googling setelah hanya lima hari penggunaan internet.
3. Kutipan Seneca: Pernyataan filsuf Romawi “berada di mana -mana berarti tidak ada tempat” menyoroti kekhawatiran bahwa internet memberikan akses mudah ke sejumlah besar informasi tetapi dapat mengakibatkan pemikiran yang tersebar dan dangkal.
4. Tautan memengaruhi pemahaman: Penelitian menunjukkan bahwa orang lebih sedikit memahami saat membaca teks yang bertabur tautan dibandingkan dengan teks linier. Gangguan konstan dan gangguan menghambat kedalaman pemahaman.
5. Presentasi Multimedia: Orang yang menonton presentasi multimedia yang sibuk cenderung mengingat lebih sedikit informasi dibandingkan dengan mereka yang mengonsumsi informasi dengan cara yang terfokus.
6. Gangguan Dampak Pemahaman: Gangguan berkelanjutan dari email, peringatan, dan pesan memengaruhi pemahaman secara negatif. Individu yang dapat berkonsentrasi tanpa gangguan memiliki pemahaman informasi yang lebih baik.
7. Multitasking mengurangi kreativitas dan produktivitas: Menyulap banyak tugas menyebabkan penurunan kreativitas dan produktivitas yang lebih rendah dibandingkan dengan fokus pada satu tugas pada satu waktu.
8. Ilusi relevansi, kontrol, dan kreativitas: Internet memberikan ilusi dalam memberikan relevansi, kontrol, dan kreativitas. Namun, ini dapat menyebabkan ketidakberdayaan, opsi terbatas, dan mengurangi pemikiran kreatif.
9. Ilusi Besar Internet: Internet mengalihkan perhatian individu dengan informasi palsu, informasi yang berlebihan, dan informasi yang tidak terkait, mengalihkan perhatian dari dampak negatifnya.
10. Dampak pada individu: Ketika orang menavigasi melalui tahap berinteraksi dengan Internet, mereka mungkin mendapati diri mereka tidak memiliki informasi yang relevan, menjadi tidak relevan dalam pengejaran mereka, dan mengalami penurunan kreativitas karena gangguan dan ilusi yang diciptakan oleh Internet.
Pertanyaan dan jawaban:
-
T: Bagaimana hyperlink mempengaruhi pemahaman?
A: Hyperlink terus-menerus mengganggu proses membaca, memprioritaskan pembuatan penilaian daripada pemahaman. Ini merusak pembentukan pengetahuan yang mendalam dan mengurangi pemahaman. -
T: Dapatkah sedikit penggunaan internet mengubah otak?
A: Ya, bahkan penggunaan internet yang terbatas dapat menyebabkan perubahan dalam jalur saraf otak. Penelitian telah menunjukkan peningkatan aktivitas di korteks prefrontal individu dengan pengalaman googling minimal setelah hanya lima hari penggunaan internet. -
T: Mengapa internet menghasilkan pemikiran yang tersebar dan dangkal?
A: Internet menyediakan akses mudah ke sejumlah besar informasi, tetapi gangguan dan gangguan yang konstan mencegah individu untuk sangat terlibat dengan konten. Ini mengarah pada pemikiran yang tersebar dan dangkal. -
T: Bagaimana gangguan mempengaruhi pemahaman?
A: Gangguan berkelanjutan dari email, peringatan, dan pesan penghalang pemahaman. Individu yang dapat berkonsentrasi tanpa gangguan memiliki pemahaman informasi yang lebih baik. -
T: Apakah multitasking mempengaruhi kreativitas dan produktivitas?
A: Ya, multitasking mengurangi kreativitas dan produktivitas. Menyulap banyak tugas menghasilkan penurunan kreativitas dan produktivitas keseluruhan yang lebih rendah dibandingkan dengan fokus pada satu tugas pada satu waktu. -
T: Bagaimana Internet menciptakan ilusi relevansi, kontrol, dan kreativitas?
A: Internet menyajikan sejumlah besar informasi dan peluang, membuat individu percaya bahwa mereka memiliki relevansi, kontrol, dan kreativitas. Namun, itu sering menyebabkan ketidakberingan, opsi terbatas, dan penurunan pemikiran kreatif. -
T: Apa kelemahan potensial dari internet?
A: Internet menyimpan informasi yang buruk dan informasi yang luar biasa. Kelemahan ini mengalihkan perhatian orang dari mengenali dampak negatif yang dimilikinya pada proses pemikiran mereka. -
T: Bagaimana gangguan dan gangguan mempengaruhi pembentukan pengetahuan yang mendalam?
A: Gangguan dan gangguan yang konstan mencegah individu untuk sepenuhnya terlibat dengan teks, menghambat pembentukan pengetahuan yang dalam. Memprioritaskan pembuatan penilaian daripada membaca menghambat pemahaman dan retensi. -
T: Apakah individu yang menonton presentasi multimedia lebih pelupa?
A: Ya, orang -orang yang menonton presentasi multimedia yang sibuk cenderung mengingat informasi yang lebih sedikit dibandingkan dengan mereka yang mengonsumsi informasi dengan cara yang tenang dan terfokus. -
T: Bagaimana dampak internet individu yang mengejar tujuan tertentu?
A: Ketika individu berinteraksi dengan Internet, mereka mungkin berjuang untuk menemukan informasi yang relevan, menjadi bingung, dan mengalami pengurangan kreativitas karena gangguan dan ilusi yang dibuat oleh Internet.
Apakah internet membuat Anda bodoh
Tapi ada kerugian. Ketika Anda menemukan teks yang sangat dihimpun, otak Anda mengajukan pertanyaan: “Untuk mengklik atau tidak mengklik.” Karena Anda terus -menerus terganggu untuk membuat keputusan ini, Anda jarang “Enyah” dalam teks dan akibatnya informasi jarang menjadi pengetahuan yang mendalam. Atau seperti yang dikatakan Carr, “Pengalihan sumber daya mental kita, dari membaca kata -kata hingga membuat penilaian, mungkin tidak terlihat – otak kita cepat – tetapi itu’S telah terbukti menghambat pemahaman dan retensi, terutama ketika diulang sering.” Tidak mengherankan, penggunaan internet mengubah otak kita. Sebagai bagian dari studi UCLA, mereka yang memiliki sedikit pengalaman googling diinstruksikan untuk menggunakan internet selama satu jam per hari. Setelah lima hari, otak mereka diselamatkan, dan tentu saja, ada aktivitas yang meningkat di korteks prefrontal. Bahkan sedikit penggunaan internet mengubah jalur saraf otak Anda.
Apakah internet membuat Anda bodoh?
Об этой страницental
Ы заре kondecedit. С помощю этой страницы с сожем определить, что запросы о о ancing оеет иенно ы,. Почем это мопо произойтиonya?
Ээ страница отображается в тех слчаях, когда автомически систе secara google ристрюи uman рисисilan рancing рancing рancing рancing рancing рancing рancing рancing рancing рancing рancing рancing рancing рancing рancing рancing рancing рии и menelepon которые наршают уловия исполззованияisah. Страница перестанет отображаться после то A, как эти запросы прекратяupanisah яяisah ancing ancing. До это A.
Источником запросов может слжить Врддносно secara п, пар иа бас00 иасазаз) ыылку запросов. Если Вы исползеет общий дсст в и итернет, проблем м ы ы ip ip ip00 ip ip ip ip ip uman ip ip ip ip ip ip uman ip ip ip ip ip ip ip uman ip ip ip ip ip ip ip ON ip ip ip ip ip ip ON. Обратитесь к своем системном аинистратору. Подробнее secara.
Пожет такжeda появлят secara, если Вы Вонот A рлжвввв dari рыч о оаilat оыч о оаilat, еами, ии же Водитedit запросы чень часто засто.
Apakah internet membuat Anda bodoh?
Efek kognitif dapat diukur: kami berubah menjadi pemikir yang dangkal, kata Nicholas Carr.
Oleh Nicholas Carr
Diperbarui 5 Juni 2010 12:01 AM ET
Filsuf Romawi Seneca mungkin telah menempatkannya yang terbaik 2.000 tahun yang lalu: “berada di mana -mana berarti berada di mana -mana.”Hari ini, Internet memberi kami akses mudah ke informasi yang belum pernah terjadi sebelumnya. Tetapi semakin banyak bukti ilmiah menunjukkan bahwa jaring, dengan gangguan dan gangguan yang konstan, juga mengubah kita menjadi pemikir yang tersebar dan dangkal.
Gambaran yang muncul dari penelitian sangat meresahkan, setidaknya bagi siapa saja yang menghargai kedalaman, bukan hanya kecepatan, pemikiran manusia. Orang yang membaca teks bertabur tautan, studi menunjukkan, memahami lebih sedikit daripada mereka yang membaca teks linier tradisional. Orang yang menonton presentasi multimedia yang sibuk mengingat kurang dari mereka yang menerima informasi dengan cara yang lebih tenang dan fokus. Orang yang terus -menerus terganggu oleh email, peringatan, dan pesan lainnya kurang mengerti daripada mereka yang dapat berkonsentrasi. Dan orang -orang yang menyulap banyak tugas kurang kreatif dan kurang produktif daripada mereka yang melakukan satu hal sekaligus.
Apakah internet membuat Anda bodoh? Ya, itu.
Suatu hari pertanyaan menarik muncul di kepala saya: apakah internet membuat Anda bodoh? Ketika saya terus memikirkannya, saya sadar bahwa itu memang begitu. Dia’S internet’trik terbesar. Anda dan saya adalah bagian dari itu. Sayangnya, itu’bukankah kita menjadi sukarelawan.
Faktanya, itu’S sangat sakit.
Itu tergantung pada ini: Saya percaya internet telah membuat Anda dan saya benar -benar, Sungguh bodoh, tapi tidak dalam cara Anda’D pikirkan.
Internet membuat Anda bodoh, karena menciptakan ilusi relevansi, kontrol, dan kreativitas.
Internet adalah tempat yang bagus. Keajaiban teknologi, ini memungkinkan kebebasan pada tingkat yang belum pernah terjadi sebelumnya dan pada kecepatan yang tidak pernah dilihat sebelumnya. Tetapi’s juga jebakan kematian.
Saat Anda’Tentunya telah menyaksikan beberapa kelemahan potensial dari internet secara langsung, apa yang saya’m Bicara tentang ISN’t sebagai jelas.
Internet tidak’t membuat Anda bodoh karena menyimpan banyak informasi buruk (yang memang) atau karena menyimpan terlalu banyak informasi (yang dilakukannya). Hal -hal ini jelas. Tapi mereka’hanya trik kecil – umpan, sungguh – internet mempekerjakan untuk mengalihkan perhatian Anda dari ilusi besarnya.
Itu terjadi dalam tiga tahap, dan membuat Anda tidak relevan, tanpa pilihan dan membunuh kreativitas Anda:
Membiarkan’s lihat apa yang terjadi saat Anda melewatinya, menggunakan contoh.
Bayangkan Anda ingin memulai akun Instagram, menumbuhkannya menjadi 100.000 pengikut, membangun merek, dan berpotensi mencari nafkah dari uang yang Anda hasilkan dengannya, sehingga Anda akhirnya dapat berhenti dari pekerjaan.
Keputusan dibuat, Instagram itu! Tapi tentu saja, kamu tidak’Aku tahu hal pertama tentang Instagram, dan karenanya, Anda beralih ke jalinan.
Tahap 1: Info lebih lanjut ≠ info lebih lanjut itu’S relevan untuk Anda.
Dengan asumsi Anda tahu cara memberi tahu informasi yang baik dari informasi yang buruk (dan itu’S asumsi besar, tapi kami’ll membuatnya), itu masih tidak’T berarti semua informasi bagus yang Anda temukan relevan bagi Anda.
Misalnya, sebelum menyiapkan akun Instagram Anda, Anda mungkin memutuskan untuk mempelajari lebih lanjut tentang platform.
Tetapi meskipun artikel Wikipedia tentang Instagram memiliki seluruh sejarah di dalamnya dan Anda menemukan banyak hal menarik tentang Instagram’S Fenomenal Pengguna Pertumbuhan, atau bagaimana perombakan logo baru -baru ini dan perubahan desain menyebabkan keributan yang sangat besar, tidak ada yang benar -benar relevan bagi Anda memulai akun Instagram.
Kami juga bisa menyebut tahap ini Penelitian Penanggulangan, karena Anda’Menghabiskan waktu menjadi lebih pintar yang seharusnya dihabiskan untuk memulai.
Dengan mengejar ilusi informasi yang relevan, Anda akhirnya kehilangan banyak waktu alih -alih memilih jalur tindakan dan kemudian mengambilnya.
Bagaimana Anda memerangi ini?
Sebelum membaca posting blog, artikel berita, atau halaman Wikipedia, selalu tanyakan pada diri sendiri: Apakah ini relevan bagi saya dan apa yang saya’m mencoba melakukannya?
Tahap 2: Info yang lebih relevan ≠ info lebih relevan yang harus Anda jalankan sekarang.
Membiarkan’S katakan dalam penelitian Anda, Anda menemukan panduan langkah demi langkah untuk mengoptimalkan akun Instagram Anda, jadi itu terlihat sempurna.
Itu’S relevan sekarang, ISN’t itu? Lagi pula, profil yang sempurna adalah bagian dari visi besar Anda tentang akun Instagram dengan 100.000 pengikut. Ingin pergi, Anda mengikuti templat dan mengatur profil Anda. Dibutuhkan beberapa jam, tetapi pada akhirnya, Anda menyelesaikannya. Anda merasa sangat bangga, sampai Anda menyadarinya Anda masih memiliki 0 pengikut.
Ya, panduan ini berisi informasi yang relevan, tetapi itu bukan’t relevan sekarang. Sebaliknya, Anda seharusnya mulai memposting foto yang luar biasa dan menarik, untuk melakukan yang paling penting: tumbuh. Waktu adalah aspek penting dari informasi, jadi hanya karena ada sesuatu yang relevan dengan apa yang Anda’lakukan, itu masih tidak’T berarti Anda harus menjalankannya sekarang.
Kita bisa menyebut tahap ini Kontrol Ilusi, Karena tersandung informasi yang relevan, dan langsung mengeksekusi itu membuat Anda merasa memegang kendali. Itu membuat Anda merasa seperti Anda’memilih kembali apa yang harus dilakukan selanjutnya dan bahwa Anda mengontrol hasilnya, saat Anda’kembali benar -benar hanya mengeksekusi nasihat relevan pertama yang mendarat di depan Anda.
Bagaimana Anda memerangi ini?
Kapan finishing Posting blog, artikel berita, atau halaman Wikipedia, selalu tanyakan pada diri sendiri: Apakah ini sesuatu yang harus saya perilaku sekarang?
Tapi biarkan’S Asumsikan Anda melihat melewati itu. Anda mengetahuinya. Anda melihat panduan yang mengkilap, bahkan relevan ini, dan memutuskan untuk mengabaikannya, karena waktunya’t benar.
Anda’VE berhasil menghindari tahap 1 dan tahap 2, tetapi kemudian Anda menemukan cawan suci. Mahakarya. Panduan lengkap untuk menumbuhkan akun Instagram Anda menjadi 1.000 pengikut dalam 10 hari.
Itu’s itu, benar? Dia’sangat berharga, itu’S relevan, dan itu membuat Anda tepat ke tempat yang Anda inginkan. Bahkan berfokus pada bagian terpenting dari jalur pilihan Anda: menumbuhkan akun Instagram Anda.
Itu’S jenis informasi yang benar -benar Anda butuhkan. Bagian yang relevan pada waktu yang tepat.
Tapi disana’S SATU LAGI MASALAH.
Tahap 3: Info yang lebih relevan yang harus Anda jalankan di ≠ Anda’ll membuat sesuatu yang berharga.
Panduan langkah demi langkah untuk mendapatkan 1.000 pengikut pertama Anda di Instagram sepertinya sumber daya yang sempurna jika Anda memutuskan untuk membangun akun Instagram dan mendapatkan uang dengannya.
Tapi di sinilah internet’S Trik terakhir, The Grand Illusion, masuk.
Tidak peduli seberapa relevan sepotong informasi, tidak peduli seberapa tepat waktunya, dan tidak peduli seberapa banyak kontrol yang diberikannya atas hasilnya – Mendasarkan tindakan Anda pada orang lain’Informasi S tidak menjamin bahwa Anda’ll membuat sesuatu yang bernilai.
Misalnya, pemandu seperti yang ada dalam contoh ini selalu mencerminkan pengalaman orang yang menulisnya. Apapun yang mereka uraikan adalah apa’s bekerja untuk mereka. Tapi itu tidak’t Maksudnya’ll bekerja untuk Anda dan itu pasti tidak’t berarti apa yang Anda’ll memang akhirnya bernilai bagi orang lain.
Iya kamu’kembali melakukan sesuatu, dan ya, kamu’memilih kembali sesuatu – tapi Apa Anda’memilih kembali IS Hanya resep.
Bahkan jika Anda memutarnya, pada intinya’masih orang lain’S Kreativitas Anda’menggunakan kembali, bukan milik Anda.
Steve Jobs pernah berkata:
Segala sesuatu di sekitar Anda yang Anda sebut hidup dibuat oleh orang -orang yang tidak lebih pintar dari Anda.
Hal yang sama berlaku untuk web. Hanya karena seseorang telah memperoleh 100.000 pengikut di Instagram tidak’t membuat mereka lebih pintar dari Anda. Itu membuat mereka berbeda.
Tapi sekarang, internet’Saran dan budaya resep mendorong perilaku yang sama’Diajarkan kembali di sekolah atau di perguruan tinggi – untuk melakukan apa yang kami lakukan’kembali, ikuti instruksi, dan percaya pada orang lain’ otoritas.
Kecuali itu’jauh lebih halus, karena Anda merasakan Anda’memilih kembali dan menggunakan imajinasi Anda sendiri untuk melakukan sesuatu.
Sayangnya, dalam kebanyakan kasus, Anda’tidak. Anda’Mengikuti orang lain’Ide tentang apa seharusnya jalan yang benar.
Semua nilai dibuat di luar ruang lingkup apa yang sudah kita ketahui. Jadi jika kamu’memposting kutipan motivasi untuk menumbuhkan akun Instagram Anda, Anda’hanya akan berakhir di lautan kompetisi. Anda’akan melakukan hal yang sama yang dilakukan orang lain dan cenderung berakhir dengan akun itu’tidak lebih baik, lebih besar, dan pasti tidak lebih berharga atau unik dari kebanyakan orang lain.
Mengikuti resep hampir selalu mengarah pada sesuatu yang rata -rata. Dan seperti yang Anda tahu, rata -rata adalah untuk pecundang.
Bagaimana Anda memerangi ini?
Setelah membaca sesuatu di internet dan memutuskan itu’S keduanya relevan bagi Anda dan waktunya tepat untuk Anda menggunakannya, tanyakan pada diri sendiri: Apakah ini sesuatu yang membutuhkan resep?
Memotong biaya kartu kredit Anda menjadi dua dengan panggilan sederhana ke bank Anda sangat menjamin menggunakan skrip. Menulis posting blog, mengambil gambar, atau mencoba membuat makanan penutup baru, bagaimanapun, tidak.
Ada saat -saat menggunakan resep dan ada waktu untuk menciptakannya.
Saya mohon Anda: kapan pun Anda bisa, tolong temukannya. Pikirkan sendiri dan don’t jatuh ke internet’trik terbesar.
Kalau tidak, Anda mungkin merampok kami dari tindakan terbesar Anda. Dan kami benar -benar membutuhkan Anda untuk tampil.
Internet membuat kita bodoh dan di sini’s mengapa
Aku benci mengakuinya. Tapi membaca kolom ini akan membuat Anda lebih bodoh. Tidak, itu’Bukankah apa yang harus saya katakan sangat tumpul. Dia’s itu kamu’membaca ulang bagian ini secara online, di mana Anda disajikan sejumlah opsi yang memusingkan: klik di sini, tonton ini, bagikan itu. Ini mungkin tampak seperti keputusan sepele, tetapi ketika jumlah konten online meledak, otak kita telah belajar cara membaca secara berbeda (dengan gangguan konstan), yang telah membentuk kembali cara kita belajar. Sementara Internet memberi kami akses ke lebih banyak informasi daripada sebelumnya, secara paradoks, kami menjadi lebih redup dan lebih dangkal sebagai orang.
Di dalam buku, The Dherows: Apa yang dilakukan Internet terhadap otak kita, Yang merupakan finalis untuk Hadiah Pulitzer, Nicholas Carr membuat kasus bahwa teknologi mendorong pembusukan intelektual di otak kita. Dia’S a provokatif dan bahkan klaim berlawanan dengan intuisi tetapi yang ia cadangkan dengan temuan yang cukup dari Neuroscience.
Dalam satu studi UCLA yang dilakukan pada tahun 2008, otak dari 24 orang dipindai saat mereka melakukan pencarian Google. Para peneliti menemukan bahwa mereka yang memiliki lebih banyak pengalaman dengan Google memiliki aktivitas yang meningkat di lebih banyak bagian otak, terutama korteks prefrontal. Ini adalah bagian dari otak Anda yang merupakan kursi kesadaran, yang Anda gunakan untuk membuat keputusan. Anda mungkin berpikir ini bermanfaat: “Berita baiknya di sini adalah berselancar web, karena melibatkan begitu banyak fungsi otak, dapat membantu menjaga orang yang lebih tua’pikiran tajam,” Carr menulis.
Tapi ada kerugian. Ketika Anda menemukan teks yang sangat dihimpun, otak Anda mengajukan pertanyaan: “Untuk mengklik atau tidak mengklik.” Karena Anda terus -menerus terganggu untuk membuat keputusan ini, Anda jarang “Enyah” dalam teks dan akibatnya informasi jarang menjadi pengetahuan yang mendalam. Atau seperti yang dikatakan Carr, “Pengalihan sumber daya mental kita, dari membaca kata -kata hingga membuat penilaian, mungkin tidak terlihat – otak kita cepat – tetapi itu’S telah terbukti menghambat pemahaman dan retensi, terutama ketika diulang sering.” Tidak mengherankan, penggunaan internet mengubah otak kita. Sebagai bagian dari studi UCLA, mereka yang memiliki sedikit pengalaman googling diinstruksikan untuk menggunakan internet selama satu jam per hari. Setelah lima hari, otak mereka diselamatkan, dan tentu saja, ada aktivitas yang meningkat di korteks prefrontal. Bahkan sedikit penggunaan internet mengubah jalur saraf otak Anda.
Saat Anda membaca buku, Anda memahami lebih banyak. Menurut sebuah studi di Jurnal Informasi Digital, Mereka yang membaca dokumen dengan hypertext tidak’t menyimpan informasi sebanyak mereka yang membaca teks tanpa tautan. Memang, membaca buku sedang merangsang. Itu adalah hal yang baik karena otak Anda dapat mentransfer informasi ini dari Anda “memori yang bekerja” ke “ingatan jangka panjang.” Ahli saraf telah menemukan bahwa memori jangka panjang ISN’T Di mana Anda menyimpan fakta acak, tetapi “skema” yang membantu Anda mengatur pikiran dan konsep. Tetapi hanya ada begitu banyak yang dapat Anda transfer ke dalam memori jangka panjang Anda sekaligus, apa yang oleh para ilmuwan disebut “beban kognitif.”
Saat Anda membaca buku, Anda mengambil informasi dari memori kerja Anda dan mengisi bak mandi memori jangka panjang Anda, untuk menggunakan Carr’S pemikiran bereksperimen. Namun saat Anda membaca di internet, “Apa yang kami lakukan transfer adalah tumpukan tetes dari faucet yang berbeda, bukan aliran yang berkelanjutan dan koheren dari satu sumber,” dia menulis. Otak kita tidak’t mengasimilasi informasi dengan cara yang kaya dan bermakna, menciptakan lebih sedikit koneksi antara ingatan kita yang lain. Carr menempelkannya dengan blak -blakan: “Kami menjadi konsumen data yang tidak ada artinya.”
Internet memang mengubah cara kita membaca dan berpikir. Tapi apakah itu sangat penting? Anda hanya bisa google untuk fakta dan angka. Tetapi kekayaan kecerdasan manusia didasarkan pada memanggil ingatan jangka panjang kita. Kreativitas membutuhkan melibatkan fakultas jangka panjang kita, untuk menciptakan jalur dan asosiasi saraf baru. Dengan membaca tanpa henti di internet, kita menyebarkan pikiran kita, mengurangi fokus kita, dan mengurangi bakat kita.
Kabir Sehgal adalah penulis Diciptakan: Kehidupan Uang yang Kaya dan Bagaimana Itu’S Sejarah telah membentuk kita. Dia adalah mantan wakil presiden di J.P. Produser Morgan dan Pemenang Grammy.
Berlangganan dengan baik, buletin kami yang penuh dengan strategi sederhana untuk bekerja lebih cerdas dan hidup lebih baik, dari tim Well Fortune. Daftar hari ini.
Adalah internet “Membuat kita bodoh”? – 3 pro dan kontra teratas
Dalam artikel 2008 untuk Atlantik, Nicholas Carr bertanya, “Apakah Google Membuat Kami Bodoh?” Carr berpendapat bahwa internet secara keseluruhan, bukan hanya Google, telah “Menghentikan kapasitasnya untuk konsentrasi dan kontemplasi.” Dia khawatir internet “memprogram ulang kami.” [1]
Namun, Carr juga mencatat bahwa kita harus melakukannya “bersikap skeptis terhadap skeptisisme [nya],” Karena mungkin dia’S “Hanya kekhawatiran.” Dia menjelaskan, “Sama seperti di sana’S kecenderungan untuk memuliakan kemajuan teknologi, di sana’S countertendency untuk mengharapkan yang terburuk dari setiap alat atau mesin baru.” [1]
Artikel, dan Carr’S Buku selanjutnya, The Dherows: Apa yang dilakukan Internet terhadap otak kita (2010, direvisi pada tahun 2020), memicu debat berkelanjutan di dalam dan di luar internet tentang bagaimana media mengubah cara kita berpikir, bagaimana kita berinteraksi dengan teks dan satu sama lain, dan jalinan masyarakat secara keseluruhan. [1]
Procon bertanya kepada pembaca pemikiran mereka tentang bagaimana internet mempengaruhi otak mereka dan apakah informasi online dapat diandalkan dan dapat dipercaya. Sementara 52.7% setuju atau sangat setuju bahwa berada di internet telah menyebabkan penurunan rentang perhatian dan kemampuan mereka untuk berkonsentrasi, hanya 21.5% berpikir internet menyebabkan mereka kehilangan kemampuan untuk melakukan tugas sederhana seperti membaca peta. [41]
Hanya 18% yang percaya informasi online yang benar. Hampir 60% mengakui kesulitan dalam menentukan apakah informasi online itu jujur. Dan 77% menginginkan cara yang lebih efektif untuk mengelola dan memfilter informasi di Internet untuk membedakan antara fakta, pendapat, dan disinformasi terbuka. [41]
Antara Apr. 28, 2021, dan Okt. 17, 2022, survei ini mengumpulkan 16.978 tanggapan. Untuk melihat hasil yang lengkap, klik di sini. Untuk menambahkan pikiran Anda, selesaikan survei. [41]
Adalah internet “Membuat kita bodoh”?
** Ambil jajak pendapat Procon **
Pro 1
Kecepatan dan di mana -mana Internet berbeda dari teknologi terobosan sebelumnya dan sedang memprogram ulang otak kita untuk yang lebih buruk.
Internet telah mengurangi kemampuan kita untuk fokus; mengubah bagaimana fungsi memori kita; mempromosikan teks skimming di atas bacaan yang dalam dan kritis (yang, pada gilirannya, mempromosikan informasi palsu yang berbahaya); dan mengubah cara kami berinteraksi dengan orang.
Dalam pembaruan 2020 untuk The Dherows: Apa yang dilakukan Internet terhadap otak kita, Nicholas Carr diringkas, “Dibutuhkan kesabaran dan konsentrasi untuk mengevaluasi informasi baru – untuk mengukur keakuratannya, untuk menimbang relevansinya dan nilainya, untuk memasukkannya ke dalam konteks – dan internet, dengan desain, merongrong kesabaran dan konsentrasi. Saat otak kelebihan beban dengan rangsangan, seperti biasanya saat kita’kembali ke layar komputer yang terhubung dengan jaringan, serpihan perhatian, pemikiran menjadi dangkal, dan memori menderita. Kita menjadi kurang reflektif dan lebih impulsif. Jauh dari meningkatkan kecerdasan manusia, saya berpendapat, internet menurunkannya.” [2]
Sebuah studi 2019 menemukan bahwa internet “dapat menghasilkan perubahan akut dan berkelanjutan” di tiga area: “a) kapasitas atensi, karena aliran informasi online yang terus berkembang mendorong perhatian kami yang terpecah di berbagai sumber media, dengan mengorbankan konsentrasi berkelanjutan; b) proses memori, karena sumber informasi online yang luas dan ada di mana -mana mulai menggeser cara kita mengambil, menyimpan, dan bahkan menghargai pengetahuan; dan c) kognisi sosial, karena kemampuan pengaturan sosial online menyerupai dan membangkitkan proses sosial dunia nyata menciptakan interaksi baru antara internet dan kehidupan sosial kita, termasuk konsep diri dan harga diri kita.” [3]
Selain itu, beberapa penelitian telah menemukan bahwa tidak hanya orang yang membaca teks digital skim lebih banyak dan menyimpan lebih sedikit informasi daripada mereka yang membaca teks yang dicetak di atas kertas, tetapi bahwa efek dari rentang bacaan digital dari pemahaman bacaan yang lebih sedikit hingga analisis tekstual yang kurang mendalam hingga lebih sedikit empati bagi orang lain. [4]
Membaca yang kurang kritis tidak hanya menghasilkan nilai bahasa Inggris yang rendah, tetapi juga pada pembaca yang percaya dan berkembang biak informasi palsu, serta kesalahpahaman dokumen yang berpotensi penting seperti kontrak dan referendum pemilih. [4]
Bonnie Kristian, editor yang berkontribusi di Minggu, juga mencatat internet’Penghancuran hubungan interpersonal, terutama selama pandemi Covid-19: banyak orang “Kurangnya persahabatan intim dan komunitas hobi. Dengan tidak adanya hubungan emosional dan penggunaan waktu rekreasi yang sehat, keterlibatan media ini bisa menjadi pengganti yang buruk. Meme menjadi hobi. Pertengkaran Facebook menggantikan hubungan. Dan itu’S semua bergerak begitu cepat – tweet, video, meme, tucker, tweet, video, meme, maddow – perubahan tidak diperhatikan. Otak pecah.” [5]
Karena internet menyentuh hampir semua yang kita lakukan sekarang, cara-cara mendasar yang diproses informasi otak kita berubah untuk mengakomodasi dan memfasilitasi sifat internet yang cepat, tingkat permukaan, yang mengganggu, merugikan diri kita sendiri dan masyarakat.
Baca selengkapnya
Pro 2
Skor IQ telah jatuh selama beberapa dekade, bertepatan dengan munculnya teknologi, termasuk internet.
Untuk sebagian besar abad ke -20, skor IQ naik rata -rata tiga poin per dekade, yang disebut efek Flynn setelah James R. Flynn, peneliti intelijen Selandia Baru. Flynn percaya bahwa peningkatan IQ yang konstan ini terkait dengan nutrisi yang lebih baik dan peningkatan akses ke pendidikan. [6]
Namun, studi Norwegia 2018 menemukan pembalikan efek Flynn, dengan penurunan 7 poin IQ per generasi karena penyebab lingkungan seperti Internet. Seperti Evan Horowitz, PhD, Direktur Komunikasi Penelitian di FCLT Global, diringkas, “Orang -orang menjadi bodoh. Itu’S bukan penilaian; dia’s A Global Fact.” [6] [7] [8] [9] [10]
James R Flynn, dalam sebuah studi tahun 2009, mencatat penurunan poin IQ di antara remaja pria Inggris, dan berhipotesis sebagai penyebab: “Sepertinya ada sesuatu yang kacau di kalangan remaja Inggris. Yang kita ketahui adalah bahwa budaya pemuda lebih berorientasi visual di sekitar permainan komputer daripada dalam hal membaca dan mengadakan percakapan.” [11]
Selanjutnya, internet membuat kita percaya bahwa kita dapat melakukan banyak tugas, seorang yang menurut para ilmuwan tidak memiliki manusia. IQ fungsional kami menjatuhkan 10 poin karena kami terganggu oleh beberapa tab browser, email, aplikasi obrolan, video anak anjing, dan dokumen teks, belum lagi semuanya terbuka di tablet dan smartphone kami, sambil mendengarkan speaker pintar dan menunggu di panggilan video kami. [12] [13] [14]
Kehilangan 10 poin IQ lebih dari efek dari malam yang hilang’T tidur dan lebih dari dua kali lipat efek merokok ganja. Kami tidak hanya tidak dapat memproses semua fungsi ini sekaligus, tetapi mencoba melakukannya menurunkan kinerja kami di masing -masing. Mencoba menyelesaikan dua tugas pada saat yang sama membutuhkan waktu tiga hingga empat kali lebih lama, masing -masing beralih di antara tugas menambah 20 hingga 25 detik, dan efeknya memperbesar dengan setiap tugas baru. Internet telah menghancurkan kemampuan kita untuk fokus dan menyelesaikan satu tugas sekaligus. [12] [13] [14]
Baca selengkapnya
Pro 3
Internet menyebabkan kita kehilangan kemampuan untuk melakukan tugas -tugas sederhana.
“Hei, Alexa, nyalakan lampu kamar mandi … mainkan daftar putar musik favorit saya, masak nasi di panci instan … baca saya berita … apa’S cuaca hari ini…”
“Hei, Siri, atur timer … panggil adikku … dapatkan arahan ke Los Angeles … Jam berapa sekarang di Tokyo … yang dibintangi di acara TV yang aku suka ..”
Sementara banyak teknologinya terlalu baru untuk diteliti secara menyeluruh, kami mengandalkan internet untuk segala hal mulai dari email hingga melihat siapa yang ada di pintu depan kami untuk mencari informasi, sedemikian rupa sehingga kami lupa bagaimana atau tidak pernah belajar menyelesaikan tugas sederhana. Dan aksesibilitas informasi online membuat kita percaya bahwa kita lebih pintar dari kita. [40]
Dalam pemilihan 2018, pejabat negara bagian Virginia mengetahui bahwa orang dewasa muda di Generasi Z ingin memilih melalui surat tetapi tidak tahu di mana membeli perangko karena mereka begitu terbiasa berkomunikasi secara online daripada melalui surat AS. [15]
Kami membutuhkan peta GPS yang diriwayatkan oleh suara asisten digital untuk berkendara melintasi kota -kota tempat kami telah hidup selama bertahun -tahun. Nora Newcombe, PhD, Profesor Psikologi di Temple University, menyatakan, “Perangkat GPS menyebabkan keterampilan navigasi kita menjadi atrofi, dan di sana’S meningkatkan bukti untuk itu. Masalahnya adalah Anda tidak’t lihat gambaran umum area, dan di mana Anda berada dalam kaitannya dengan hal -hal lain. Anda’tidak secara aktif menavigasi – Anda’hanya mendengarkan suara.” [16]
Milenium lebih cenderung menggunakan makanan yang sudah disiapkan sebelumnya, menggunakan internet untuk resep, dan menggunakan layanan pengiriman makanan. Mereka kemungkinan besar tidak tahu bagaimana menyiapkan lasagna, mengukir kalkun, atau menggoreng ayam, dan lebih sedikit yang dilaporkan menjadi a “Koki yang baik” daripada generasi X atau baby boomer, yang cenderung tidak mengandalkan internet untuk tugas memasak. [17] [18]
Menggunakan Internet untuk Menyimpan Informasi yang sebelumnya kami lakukan untuk memori (cara memanggang ayam, misalnya) “Menurunkan.” Menurut Benjamin Storm, PhD, Associate Professor Psikologi di University of California di Santa Cruz, “Pembongkaran merampok kesempatan Anda untuk mengembangkan struktur pengetahuan jangka panjang yang membantu Anda membuat koneksi kreatif, memiliki wawasan baru dan memperdalam pengetahuan Anda.” [17]
Baca selengkapnya
Con 1
Hampir semua teknologi baru, termasuk internet, telah ditakuti, dan ketakutan itu sebagian besar tidak berdasar.
Banyak teknologi yang dianggap biasa saat ini dianggap sangat berbahaya atas penemuan mereka. Misalnya, kereta menyebabkan kekhawatiran di antara beberapa “wanita itu’Tubuh S tidak dirancang untuk menempuh jarak 50 mil per jam,” Dan mereka “Uterus akan terbang keluar dari tubuh mereka saat mereka dipercepat dengan kecepatan itu.” Yang lain takut bahwa tubuh, terlepas dari jenis kelamin, hanya akan meleleh dengan kecepatan tinggi. [19] Teknologi informasi belum lolos dari technophobia yang berusia berabad-abad.
Filsuf Yunani Socrates takut bahwa menulis akan transplantasi pengetahuan dan ingatan. [1]
Mesin cetak dibuat a “banyak buku yang membingungkan dan berbahaya” Itu, menurut filsuf Gottfried Wilhelm, “mungkin menyebabkan jatuh kembali ke barbarisme.” [2] [21] [22]
Demikian pula, koran itu akan mengisolasi orang secara sosial ketika mereka membaca berita sendirian alih -alih berkumpul di gereja’S mimbar untuk mendapatkan informasi. [20]
Telegraf itu “Terlalu cepat untuk kebenaran,” dan itu “Difusi konstan pernyataan dalam cuplikan” Disebut. [22] [23]
Telepon itu ditakuti membuat a “Ras orang-orang bertelinga kiri-yaitu, orang-orang yang mendengar lebih baik dengan kiri daripada dengan telinga kanan.” Kita akan menjadi “Tidak ada yang lain selain tumpukan jeli satu sama lain,” memungkinkan perilaku dasar untuk menurunkan. [22] [23]
Sekolah akan pergi “menghabiskan anak -anak’S otak dan sistem saraf dengan studi yang kompleks dan berganda, dan merusak tubuh mereka dengan penjara yang berkepanjangan,” Menurut jurnal medis 1883. Studi akademik yang berlebihan oleh siapa pun adalah jalan yang pasti menuju penyakit mental. [20]
Radio itu “kebisingan yang keras dan tidak perlu,” dan anak -anak punya “mengembangkan kebiasaan membagi perhatian antara persiapan yang membosankan dari tugas sekolah mereka dan kegembiraan yang menarik dari pengeras suara.” [20] [22]
Televisi akan menjadi kejatuhan radio, percakapan, membaca, dan kehidupan keluarga. [20]
Kalkulator akan menghancurkan anak -anak’ Penggunaan Konsep Matematika. [2]
VCR akan menjadi akhir dari industri film. Asosiasi film America’S (MPAA) Jack Valenti mengeluh kepada Kongres, “Saya mengatakan kepada Anda bahwa VCR adalah kepada produser film Amerika dan publik Amerika sebagai [pembunuh berantai] Boston Strangler adalah untuk wanita di rumah sendirian.” [24]
Klinis dan Neuropsikolog Vaughn Bell, PhD, DClinpsy, dicatat, “Kekhawatiran tentang kelebihan informasi sama tuanya dengan informasi itu sendiri, dengan masing -masing generasi menata kembali dampak berbahaya teknologi pada pikiran dan otak. Dari perspektif historis, yang menyerang rumah bukanlah evolusi dari masalah sosial ini, tetapi kesamaan mereka dari satu abad ke abad berikutnya, ke titik di mana mereka tiba lagi dengan sedikit yang berubah kecuali label.” [20]
Baca selengkapnya
Con 2
Internet memberi beragam populasi orang akses yang lebih setara ke informasi dan masyarakat.
Dasar dari argumen bahwa internet “Membuat kita bodoh” bermasalah dan mengabaikan populasi besar orang. Pertama, gagasan tentang “kebodohan” versus kecerdasan sangat bergantung pada IQ dan tes standar lainnya, yang rasis, klasik, dan seksis. [25] [26] [27] [28] [29] [30]
Selain itu, di suatu tempat antara 21 dan 42 juta orang Amerika tidak memiliki akses broadband yang andal ke internet di rumah, atau antara 6% dan 13%. Dan 49% dari populasi AS (162 juta orang) tidak menggunakan internet dengan kecepatan broadband. Dengan demikian kita harus mempertanyakan siapa “kita” Termasuk saat kami bertanya apakah internetnya “Membuat kita bodoh.” [31] [32]
Bagi mereka yang memiliki akses, internet adalah alat yang mengesankan. Kristin Jenkins, PhD, Direktur Eksekutif Konsorsium Kurikulum Bioquest, dijelaskan, “Akses ke informasi sangat kuat, dan Internet telah menyediakan akses kepada orang -orang dengan cara yang belum pernah kami alami sebelumnya … informasi yang pernah diakses melalui bahan cetak yang tidak tersedia untuk semua orang dan sering kali ketinggalan zaman sekarang jauh lebih mudah tersedia bagi lebih banyak orang lagi orang lebih banyak orang.” [33]
Media sosial khususnya menawarkan mode komunikasi yang dapat diakses bagi banyak orang penyandang cacat. Orang tuli dan tuna rungu’Aku harus khawatir jika orang pendengaran tahu bahasa isyarat atau akan cukup sabar untuk mengulangi diri mereka sendiri untuk klarifikasi. Internet juga menawarkan ruang di mana orang -orang dengan disabilitas serupa dapat berkumpul untuk bersosialisasi, menawarkan dukungan, atau berbagi informasi, semua tanpa meninggalkan rumah, manfaat tambahan bagi mereka yang meninggalkan rumah sulit atau tidak mungkin. [34]
Orang dewasa yang lebih tua menggunakan internet untuk melakukan sejumlah tugas sehari -hari, yang sangat berharga jika mereka tidak’T memiliki keluarga, teman, atau layanan sosial lokal untuk membantu. Orang dewasa yang lebih tua yang menggunakan internet juga lebih mungkin terikat pada orang lain secara sosial melalui hobi, dukungan, atau kelompok lain. [35] [36]
Baca selengkapnya
Con 3
Mengubah cara kerja otak dan bagaimana kita mengakses dan memproses informasi tidak selalu buruk.
Ahli saraf Erman misirlisoy, PhD, berpendapat itu “Penggunaan Internet memiliki ‘Googlified’ otak kita, membuat kita lebih bergantung pada mengetahui di mana harus mengakses fakta dan kurang mampu mengingat fakta itu sendiri. Ini mungkin terdengar sedikit menyedihkan, tetapi sangat masuk akal jika kita memanfaatkan alat dan sumber daya yang tersedia bagi kita. Siapa yang perlu menyia -nyiakan sumber daya mental mereka untuk mengingatnya ‘burung unta’mata lebih besar dari otaknya,’ Saat internet bisa memberi tahu kami pada saat’S PEMBERITAHUAN? Membiarkan’s Simpan otak kita untuk masalah yang lebih penting … [dan] seperti halnya hampir semua hal di dunia, moderasi dan konsumsi yang bijaksana cenderung berjalan jauh.” [37]
Sementara kami cenderung menggunakan internet untuk mencari lebih banyak fakta sekarang, pertimbangkan apa yang kami lakukan sebelum internet. Apakah kami tahu informasi ini? Atau apakah kami berkonsultasi dengan buku masak atau menelepon teman yang tahu cara memanggang ayam? Benjamin C. Storm, PhD, Associate Professor Psikologi di University of California di Santa Cruz, menjelaskan, “Masih harus dilihat apakah peningkatan ketergantungan pada internet ini dengan cara apa pun berbeda dari jenis peningkatan ketergantungan yang mungkin dialami seseorang pada sumber informasi lainnya.” [38]
Seperti halnya apa pun dalam hidup, moderasi dan penggunaan cerdas berperan di internet’efek s pada kita. Nir Eyal, penulis Hooked: Cara Membangun Produk Pembentukan Kebiasaan (2013), diringkas, “Teknologi seperti merokok ganja. Sembilan puluh persen orang yang merokok ganja tidak kecanduan. Tapi intinya adalah Anda’akan mendapatkan beberapa orang yang menyalahgunakan suatu produk; jika’cukup bagus dan menarik, itu’S pasti akan terjadi.” Kami, dan Internet, harus belajar memoderasi asupan kami. [39]
Heather Kirkorian, PhD, Associate Professor dalam Psikologi Anak Usia Dini di University of Wisconsin Madison, menawarkan contoh lain: “Efek media sosial bergantung pada apakah kita menggunakannya untuk terhubung dengan orang yang dicintai sepanjang hari dan mendapatkan dukungan sosial versus [gunakan untuk] membandingkan kehidupan kita dengan kehidupan orang lain yang sering disaring dan mengekspos diri kita dengan intimidasi atau konten negatif lainnya.” [39]
Baca selengkapnya
Pertanyaan diskusi
1. Apakah internet membuat kita, sebagai masyarakat, “bodoh”? Mengutip bukti Anda dan menjelaskan bagaimana Anda yakin internet atau tidak “Membuat kita bodoh.”
2. Apakah internet mempengaruhi cara Anda berpikir? Pernahkah Anda memperhatikan efek baik atau buruk setelah online? Efek apa dan apa yang Anda lakukan secara online yang Anda yakini menyebabkan efek itu?
3. Bagaimana kita bisa menggunakan internet secara bertanggung jawab? Berikan contoh dan jelaskan mengapa mereka penting.
Mengambil tindakan
1. Baca Nicholas Carr’S Argumen Pro Asli di Atlantik.
2. Menganalisis komentar oleh 11 ahli tentang apakah “Penggunaan teknologi digital yang konstan memengaruhi kesehatan otak kita” pada Suara.
4. Pertimbangkan bagaimana perasaan Anda tentang masalah ini sebelum membaca artikel ini. Setelah membaca pro dan kontra tentang topik ini, pemikiran Anda berubah? Jika demikian, bagaimana? Daftar dua hingga tiga cara. Jika pikiran Anda tidak berubah, daftar dua hingga tiga cara pemahaman Anda yang lebih baik tentang “Sisi lain dari masalah ini” sekarang membantu Anda lebih baik memperdebatkan posisi Anda.
5. Dorong untuk posisi dan kebijakan yang Anda dukung dengan menulis senator dan perwakilan nasional AS.
Sumber
1. | Nicholas Carr, “Apakah Google Membuat Kami Bodoh?,” Atlantik.com, Juli/Agustus. 2008 |
2. | Nicholas Carr, The Dherows: Apa yang dilakukan Internet terhadap otak kita, 2020 |
3. | Joseph Firth, dkk., “Itu ‘Otak online’: Bagaimana internet dapat mengubah kognisi kita,” Psikiatri Dunia, NCBI.nlm.nih.Pemerintah, Juni 2019 |
4. | Maryanne Wolf, “Membaca skim adalah normal baru. Efeknya pada masyarakat sangat mendalam,” penjaga.com, Aug. 25, 2018 |
5. | Bonnie Kristian, “Orang tua kami memperingatkan kami, internet akan menghancurkan otak kami. Itu malah patah mereka.,” minggu.com, Nov. 25, 2020 |
6. | Will Conaway, “Teknologi sedang meningkat, sementara IQ sedang menurun,” Forbes.com, Apr. 29, 2020 |
7. | Bob Yirka, “Peneliti menemukan skor IQ turun sejak tahun 1970 -an,” Medicalxpress.com, 12 Juni 2018 |
8. | Mahita Gajanan, “Skor IQ jatuh karena faktor lingkungan, penelitian menemukan,” waktu.com, 13 Juni 2018 |
9. | Rory Smith, “Skor IQ jatuh dan telah selama beberapa dekade, studi baru menemukan,” CNN.com, 14 Juni 2018 |
10. | Bernt Bratsberg dan Ole Rogeberg,” Efek flynn dan pembalikannya keduanya disebabkan oleh lingkungan,” PNA.org, 26 Juni 2018 |
11. | Scottie Andrew, “Adalah manusia yang bodoh? Studi menemukan skor IQ telah turun selama beberapa dekade,” Newsweek.com, 12 Juni 2018 |
12. | Brittany Levine Beckman, “Internet menipu saya untuk percaya bahwa saya bisa melakukan banyak tugas,” mashable.com, Jan. 31, 2021 |
13. | David Burkus, “Mengapa Anda bisa’t MULTI-TACK,” Psikologitoday.com, Nov. 15, 2018 |
14. | Jodie Naze, “Tidak menggunakan internet mengurangi kecerdasan Anda?,” ComputerWorld.com, 10 Mei 2005 |
15. | Ashley Collman, “Mahasiswa mengatakan mereka tidak dapat mengirimkan surat suara yang tidak hadir karena mereka tidak tahu di mana membeli perangko,” BusininInsider.com, sep. 19, 2018 |
16. | Joseph Stromberg, “Apakah GPS merusak kemampuan kita untuk menavigasi untuk diri kita sendiri?,” suara.com, 2 Sep 2015 |
17. | Maura Judkis, “Apakah milenium benar -benar tidak tahu cara memasak? Dengan teknologi, mereka tidak’t benar -benar harus.,” WashingtonPost.com, Apr. 12, 2018 |
18. | Beranda, “Memasak Mimpi Buruk: Pandangan Generasional pada Kemampuan di Dapur,” beranda.com (diakses mar. 17, 2021) |
19. | Janet Burns, “Kereta awal dianggap membuat wanita’Uterus terbang keluar,” MentalFloss.com, Aug. 26, 2015 |
20. | Vaughan Bell, “Mengenakan’t menyentuh dial itu!: Sejarah Teknologi Media ketakutan, dari mesin cetak ke Facebook,” batu tulis.com, Feb. 15, 2010 |
21. | Len Wilson, “11 Contoh ketakutan dan kecurigaan teknologi baru,” Lenwilson.AS, Feb. 11, 2014 |
22. | Adrienne Lafrance, “Pada tahun 1858, orang mengatakan telegraf itu ‘terlalu cepat untuk kebenaran’ terdengar akrab?,” Atlantik.com, 28 Juli 2014 |
23. | Taylor Danielle, “9 kali dalam sejarah ketika semua orang ketakutan tentang teknologi baru” serdadu.com (diakses mar. 15, 2021) |
24. | Josh Barro, “Tiga puluh tahun sebelum SOPA, MPAA takut VCR,” Forbes.com, Jan. 18, 2012 |
25. | John Rosales, “Awal Rasis Pengujian Standar,” NEA.org, Apr. 24, 2018 |
26. | Frontline, “Wawancara: James Popham,” PBS.org, Apr. 25, 2001 |
27. | Young Whan Choi, “Cara Mengatasi Bias Rasial dalam Pengujian Standar,” NextGenlearning.org, mar. 31, 2020 |
28. | Christopher Bergland, “Mengapa anak -anak kaya memiliki nilai tes standar yang lebih tinggi?,”PsychologyToday.com, Apr. 18, 2015 |
29. | Eloy Ortiz Oakley, “Komentar: Tes standar memberi hadiah kepada anak -anak dari keluarga kaya,” SandiegoutionTribune.com, Nov. 27, 2019 |
30. | Carly Berwick, “Apa yang dikatakan penelitian tentang pengujian?,”Edutopia.org, Oct. 25, 2019 |
31. | Tyler Sonnemaker, “Jumlah orang Amerika tanpa akses internet yang dapat diandalkan mungkin jauh lebih tinggi dari perkiraan pemerintah – dan itu dapat menyebabkan masalah besar pada tahun 2020,” BusininInsider.com, mar. 12, 2020 |
32. | Pusat Berita Microsoft, “NextLink Internet dan Microsoft menutup celah broadband di pusat AS,” berita.Microsoft.com, sep. 18, 2019 |
33. | Kathleen Stansberry, Janna Anderson, dan Lee Rainie, “Pakar optimis tentang 50 tahun ke depan dalam kehidupan digital,” PewResearch.org, Oct. 28, 2019 |
34. | Rebecca Thorne, “Media sosial sebagai alat komunikasi untuk orang cacat,” setiap orang bisa.org.Inggris (diakses di Mar. 16, 2021) |
35. | Namkee G Choi dan Diana M Dinitto, “Penggunaan internet di antara orang dewasa yang lebih tua: Asosiasi dengan kebutuhan kesehatan, modal psikologis, dan modal sosial,” Jurnal Penelitian Internet Medis, NCBI.nlm.nih.Pemerintah, Mei 2013 |
36. | Andreas Ihle, dkk., “Penggunaan internet di usia tua memprediksi penurunan kognitif yang lebih kecil hanya pada pria,” alam.com, 2 Juni 2020 |
37. | Erman Misirlisoy, “Ini adalah otak Anda di internet,” sedang.com, sep. 3, 2018 |
38. | Saga Briggs, “6 cara media digital berdampak pada otak,” OpenColeges.edu.Au, Sep. 12, 2016 |
39. | Brian Resnick, Julia Belluz, dan Eliza Barclay, “Apakah penggunaan teknologi digital kami yang terus -menerus memengaruhi kesehatan otak kita?,” suara.com, 26 Feb 2019 |
40. | David Ingram, “Internet menipu otak kita,” nbcnews.com, dec. 9, 2021 |
41. | Pro dan kontra.org, “Pertanyaan di Internet,” Procon.org, sep. 1, 2022 |
Lebih Banyak Topik Debat Teknologi
Haruskah manusia menjajah ruang? – Para pendukung mengatakan kolonisasi ruang adalah cara untuk menyelamatkan manusia dari kepunahan. Lawan mengatakan manusia yang tinggal di luar angkasa adalah fiksi ilmiah murni.
Adalah kecerdasan buatan yang baik untuk masyarakat? – Para pendukung mengatakan kecerdasan buatan dapat meningkatkan keselamatan di tempat kerja. Lawan mengatakan AI menimbulkan risiko privasi yang berbahaya.
Haruskah organisme yang dimodifikasi secara genetik (GMO) ditanam? – Para pendukung mengatakan makanan transgenik telah terbukti aman. Lawan mengatakan studi belum mengkonfirmasi keamanan GMO.